جمشید قهرمانی - مشاور پایه سوم
* جمشید قهرمانی متولد 1342  
*  دارای مدرک کارشناسی  در رشته توان بخشی از دانشگاه علوم پزشکی
*  مسول پایه دبیرستان انرژی اتمی  از سال 1372
 * دبیر رسمی آموزش و پرورش
اخبار و مقالات
خصوصیات دانش آموزان پایه سوم
پایه سوم پایه ای حساس است , پیش دانشگاهی خوب حاصل تلاش هدفمند و عملکرد مطلوب 
در سه پایه گذشته مخصوصاً پایه سوم است اگر مدرسه به این مهم توجه نکند و صرفاً آمار قبولی های دانشگاه را مطرح نماید آسیب جبران ناپذیری به سرمایه ملی کشور که همان نیروی انسانی می باشد,
وارد خواهد کرد .

چون فشارهای روحی و روانی ناشی از ضعف تدبیر در کنترل و مدیریت استرس و اضطراب منجر به گسست پازل شخصیت و نهایتاً خلاء حضور افراد برخوردار از یکپارچگی شخصیت خواهد شد لذا ضروری است در پایه سوم دانش آموزان از حیث شاخص های رفتاری و توان مهارتهای حرفه ای سرآمد باشد تا فلسفه حقیقی آموزش تحقق یابد .

در دبیرستان انرژی به لطف خدا و همت عزیزان ارتقاء میانگین رتبه های  کنکور بصورت چشمگیری محسوس است در سال 1393 میانگین رتبه های فارغ التحصیلان در کنکور حدود 1000 گردید که در کل کشور بی نظیر است که مکانیزم نیل به آن را می توان بعنوان یک الگو در سایر مدارس جاری نمود همینطور تدابیری که در خصوص ارتقاء معدل آزمون کتبی خرداد سومی ها بکار برده می شود حائز اهمیت است چون الان بیست
و پنج در صد مبنای پذیرش دانشجو معدل کتبی خرداد سال سوم است .

ما سیاستمان را بر این اساس بنا کرده ایم که آموزش مقدمه ای برای درک درست فرصت ها و اولویت ها و ارتقاء کیفی  زندگی باشد الان دبيرستان از جمیع جهات از جمله کنکور , المپیاد , جشنواره خورارزمی در برترین موقعیت در کشور است اما نگاه و باور و آرمان ما حفظ تعادل رشد بین آموزش و پرورش است چون در پرتوی تحقق آن می توان بستر سازی لازم برای سلامت روانی جامعه را صورت داد که همه شکوفه های پیشرفت و عظمت یک نظام درگرو آن است نکته کلیدی در کار با نخبگان دانش آموز این است که آنها احساس مي‌كنند كه بصورت مطلوب مورد درک  جامعه قرار نمی گیرند لذا با این حس از بدنه عمومی جامعه جدا شده و دچار تک روی رفتاری خواهند شد که مورد پسند دنیا و عصر امروز نیست لذا باید توانمندی علمی این عزیزان ممزوج به مهارتهای حرفه ای رفتاری شود تا بهره برداری از ذخایر وجودی شان میسر گردد و بی دلیل نیست که کشورهای پیشرفته سرمایه گذاری عظیمی در علوم انسانی می کنند مخصوصاً در مباحث مدیریتی بیشترین توجه و سرمایه گذاری را دارند و بر این باورند که علوم انسانی و مدیریت است که جهان را می گرداند و علوم پزشکی و مهندسی با همه پیشرفتهایشان طفیلی این مهم می باشند متاسفانه خانواده ها و بعضاً خانواده های تحصیلکرده درک درستی از موفقیت ندارند و در پیگیر یهای خود آن را محدود  به رتبه برتر در کنکور یا المپیاد می نمایند که ظلم به نسل جوان می باشد گر چه مبتنی بر اراده نباشد چون عوارض منفی عدم برخورداری از نگرش جامع در آینده گریبان گیر عزیزان خواهد شد. 
رسالت ما آگاهی بخشی به جامعه و خانواده ها نسبت به این مهم می باشد ما به این فرمایش  پيامبراکرم (ص) باور عمیق داریم که: علم ريشه‌ي همه نیکی ‌هاست , لذا بالا بردن سطح آگاهی و قدرت تجزیه و تحلیل دانش اموزان گامی بزرگ در برخورداری از یکپارچگی شخصیت است .