واحد پژوهش

واحد پژوهشی

مسئول فعالیت های پژوهشی: مهندس امیرحسین نیک فطرت

کاردانی ITCدانشگاه تهران
کارشناسی مهندسی کامپیوتر دانشگاه آزاد
عضو بنیاد ملی نخبگان

یکی از ویژگی های برجسته مدارس برتر، اهمیت و جایگاه امر پژوهش در آنها است.
پژوهش کردن فرایندی است که به مکان و زمان خاصی مربوط نمی شود. بنابراین مخاطب ما در دبیرستان همه افراد علاقه مندی هستند که می خواهند خوب، دقیق و صحیح فکر کنند و با پرورش تفکر خود، دقیق و صحیح زندگی کنند. بدیهی است که هدف ما تبیین درست و اصولی فعالیت های پژوهشی در فضای مدرسه و خانه در دوران آموزشی دانش آموزان می باشد، تا به وسیله آن به یک مسیر مشخص و همسو در فعالیت های پژوهشی بین خانه و مدرسه برسیم.
ما نمی خواهیم به پژوهش به عنوان یک مفهوم عام و تئوری بنگریم و همچنین انتظارمان این است که با اجرا درست فعالیت ها بتوانیم دانش آموزانی خلاق، متفکر و پژوهشگر تربیت نماییم.
اهمیت دادن به فعالیت های پژوهشی ارتقاء کیفیت آموزشی را به همراه دارد و یکی از فعالیت هایی که در سند تحول نظام تعلیم و تربیت به آن اهمیت داده شده، پررنگ تر شدن فعالیت های پژوهشی در کلاس درس و مدرسه و همچنین ارتقاء کیفیت آموزش با درگیر شدن دانش آموزان در فعالیت های پژوهشی است.

اهداف:

افزایش مهارتهای علمی و عملی دانش آموزان
شکوفایی استعداد دانش آموزان در بخش تئوری و عملی
افزایش روحیه کار گروهی در دانش آموزان
آماده سازی بستر مناسب جهت رشد خلاقیت و نوآوری دانش آموزان
قرار دادن دانش آموزان در مسیر صحیح انتخاب رشته تحصیلی در دانشگاه
افزایش روحیه رقابت پذیری سالم و بالاتر بردن روحیه علمی پژوهشی دانش آموزان و مدرسه
شرکت در همایش ها، سمینارها و جشنوراه های کشوری و جهانی به منظور تبادل اطلاات و آگاهی با آخرین دستاوردها و افزایش تجربه دانش آموزان
شرکت در مسابقات علمی پژوهشی معتبر، در سطوح کشوری و بین الملل

چشم انداز:

تربیت نیروهای متعهد برای آینده مدیریت کشور
تربیت دانش آموزان خلاق و متفکر برای حضور در محیط دانشگاه
تربیت نسلی کارآفرین و توسعه جو برای آینده کشور

ماموریت ما:

احراز جایگاه نخست علمی سطح کشور و مجامع جهانی
تربیت نیروی انسانی ماهر، متفکر و کارآفرین
استفاده از روش های آموزشی بروز و کارآمد

مهمترین هدف حضور پژوهش در مدرسه، کمک به رشد و توسعه کشور و بومی سازی دانش روز دنیا بوسیله آموزش صحیح نسل آینده می باشد.